Continuo con la serie donde explico la relación entre cómo escriben las operaciones en el colegio, y como se realizan con materiales manipulativos. Hoy me toca explicar la multiplicación.
Como una imagen vale más que mil palabras, he grabado un video ilustrando cómo hacer una multiplicación larga con material manipulativo y cómo escribir el resultado en papel.
Recursos de matemáticas
Taller de matemáticas FACE 2018: polígonos estrellados y triángulo de Pascal
Con un poco de retraso debido a problemas técnicos, os traigo las propuestas de matemáticas que llevamos al Festival Alternativo de Creatividad y Educación (FACE 2018). Antes de entrar en materia, quiero agradecer el trabajo a todos los voluntarios de organización. Especialmente a aquellos que fueron la cara visible llevando los distintivos azules, porque son […]
Taller de matemáticas en el FACE 2018 en Ugena
Este año se me ha echado el tiempo encima y aunque el programa semi definitívo del Festival Alternativo de Creatividad y Educación (FACE 2018) hace semanas que está listo, no lo había compartido. Se trata de un festival que reúne durante una semana en Ugena (Toledo) a estudiantes, familias, profesores, activistas, educadores, artistas, soñadores, y […]
Cómo ayudar a entender las restas con llevada
Continuo con la serie donde explico como se pasa de hacer una operación con materiales manipulativos a escribirla en papel. Ya he explicado como escribir las sumas con bloques las perlas Montessori con y sin llevada. Así que hoy toca seguir con la resta. He decidido utilizar las perlas doradas Montessori para hacer las explicaciones, […]
Problemas del taller de matemáticas EPLE 2018: corredoras y balanzas
Como avisamos en el blog, el pasado viernes 30 de marzo Reseteo Matemático hizo un taller en el Encuentro Por la Libertad Educativa (EPLE 2018). Para aquellos que no pudísteis ir, vamos a comentaros nuestras impresiones del taller y a facilitaros las hojas de trabajo para que podáis hacer los problemas en vuestras aulas o […]
Cómo ayudar a entender las sumas con llevada
En otras entradas he explicado cómo se trabaja la suma con bloques base 10 y la suma con sellos Montessori. Pero me han llegado algunos comentarios pidiéndome que explique con más detalle la correspondencia entre las operaciones escritas y cómo se hacen con materiales manipulativos. Así que he decidido escribir esta serie explicando paso a […]