Este año se me ha echado el tiempo encima y aunque el programa semi definitívo del Festival Alternativo de Creatividad y Educación (FACE 2018) hace semanas que está listo, no lo había compartido. Se trata de un festival que reúne durante una semana en Ugena (Toledo) a estudiantes, familias, profesores, activistas, educadores, artistas, soñadores, y […]
Recursos de matemáticas
Cómo ayudar a entender las restas con llevada
Continuo con la serie donde explico como se pasa de hacer una operación con materiales manipulativos a escribirla en papel. Ya he explicado como escribir las sumas con bloques las perlas Montessori con y sin llevada. Así que hoy toca seguir con la resta. He decidido utilizar las perlas doradas Montessori para hacer las explicaciones, […]
Problemas del taller de matemáticas EPLE 2018: corredoras y balanzas
Como avisamos en el blog, el pasado viernes 30 de marzo Reseteo Matemático hizo un taller en el Encuentro Por la Libertad Educativa (EPLE 2018). Para aquellos que no pudísteis ir, vamos a comentaros nuestras impresiones del taller y a facilitaros las hojas de trabajo para que podáis hacer los problemas en vuestras aulas o […]
Cómo ayudar a entender las sumas con llevada
En otras entradas he explicado cómo se trabaja la suma con bloques base 10 y la suma con sellos Montessori. Pero me han llegado algunos comentarios pidiéndome que explique con más detalle la correspondencia entre las operaciones escritas y cómo se hacen con materiales manipulativos. Así que he decidido escribir esta serie explicando paso a […]
Taller de matemáticas en el EPLE 2018 en Elche
Acaba de salir el programa definitivo del Encuentro de Primavera por la Libertad Educativa (EPLE 2018) y Reseteo Matemático estará allí por cuarto año. Para los que no sepais nada del EPLE 2018, es un encuentro que tendrá lugar del jueves 29 de marzo al lunes 2 de abril en Partida de Valverde Alto, Elche. […]
Aprender matemáticas con monedas y dinero
Hoy voy a hablar de un material manipulativo especialmente interesante para los niños reticentes a utilizar materiales manipulativos: el dinero. A veces hay niños que necesitan manipular materiales para conseguir entender los conceptos matemáticos, pero que se resisten a utilizar los materiales tradicionales. Esto lo sé muy bien porque tengo una hija a quién le […]